時間：2014-12-18 13:49來源：CAAC 作者：民航翻譯 點擊：次
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To view this page ensure that Adobe Flash Player version 9.0.124 or greater is installed. a. 生理學(xué)因素 b. 心理學(xué)因素 c. 人類的信息處理過程 d. 行為和態(tài)度 e. 判斷和決策的制定 f. 飛行教學(xué)實施階段的機(jī)組資源管理（CRM） g. 教員和學(xué)員的關(guān)系 三、教學(xué)的實施和管理 1、訓(xùn)練大綱的理解和實施 a. 教學(xué)計劃 b. 準(zhǔn)備 c. 解釋和演示 d. 學(xué)生的參與和實踐 e. 評估 2、訓(xùn)練的管理 a. 飛行/理論知識教學(xué)記錄 b. 駕駛員飛行經(jīng)歷記錄本 c. 飛行/地面課程 d. 學(xué)習(xí)材料 e. 正式表格 f. 航空器飛行手冊/合格證持有人的手冊/駕駛員的操作手冊 g. 飛行授權(quán)文件 h. 航空器文件 3、教學(xué)與飛行安全 a. 選擇安全的高度 b. 控制放手量 c. 處境意識 d. 堅持正確的標(biāo)準(zhǔn)操作程序（SOP） 第二階段飛行教學(xué)實踐階段 一、相關(guān)理論課程（不少于8小時） 1、依據(jù)本要求制定的課程應(yīng)與申請人所申請的的飛機(jī)型別有關(guān)，并應(yīng)給出所有理論知識教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容，以及在該型別飛機(jī)上完成所規(guī)定的正常、非正常和應(yīng)急程序的方法、程序與限制； 2、合格證持有人的運行手冊和運行規(guī)范的相關(guān)部分以及合格證持有人的規(guī)定與程序。 3、與多機(jī)組成員協(xié)作方面的訓(xùn)練有關(guān)的人為因素的識別和應(yīng)用。 二、在座飛行訓(xùn)練（不少于6小時） 1、依據(jù)本要求制定的課程的內(nèi)容應(yīng)包括適用于該航空器型別的訓(xùn)練練習(xí)。 2、應(yīng)教授申請人并使其熟悉在左、右座上對所要求的正常、非正常和應(yīng)急動作都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行足夠的飛行教學(xué)和飛行檢查的練習(xí)，以保證其能勝任本規(guī)則所要求的飛行檢查和飛行教學(xué)任務(wù)。 3、應(yīng)教授申請人對于訓(xùn)練中可能發(fā)生的各種緊急情況，從任一個駕駛員座位上采取的相應(yīng)安全措施。 4、應(yīng)教授申請人飛行中偏差動作的防止和糾正。 5、應(yīng)教授申請人飛行前和飛行后講評的方法與技巧。 三、飛行模擬機(jī)操作 1、飛行模擬機(jī)教員操作面板的使用 2、申請人操作飛行模擬機(jī)實施如下科目的訓(xùn)練： a. 正常和非正常程序以及檢查單的使用 b. 無線電/導(dǎo)航設(shè)備的設(shè)置； c. 啟動發(fā)動機(jī)； d. 起飛檢查； e. 低能見度起飛，離地后轉(zhuǎn)換到儀表飛行； f. 側(cè)風(fēng)、濕滑跑道起飛； g. 起飛過程中，發(fā)動機(jī)失效； h. 在達(dá)到V1之前中斷起飛（如適用）； i. 高馬赫數(shù)抖振、具體的飛行特性（如適用）； |
